反方:个人的命运是由社会掌握辩论示范如下:
个人命运由社会掌握主要有四个方面:
第一:个人命运的实现是由社会提供环境。一个人的命运如何,很大程上受其周围环境的影响。与贫困地区相比,不受外界打扰能认真学习,因为学校提供了教学楼、宿舍、老师等资源。能考上大学是因为社会有高考制度。因此,不管个人命运的发展如何都无法脱离其所在的社会。
第二:个人命运的发展方向由社会掌握。在文革时期的中国,无论是否愿意,将被卷进这纠缠不清的全民政治斗争中。在这个时候,自己努力创业,无疑是自取灭亡。十年文革,颠覆了多少国人的命运,又湮灭了多少济世英才。
第三:个人命运的发展结果由社会评定。古代兵役具有强制性,每家每户都按人头出兵员而且还强制抓壮丁补充兵力。人们都认为当兵是多么糟殃。而现代当兵除了自愿之外,还得符合一定年龄、身高、文化程度等条件。
第四:个人的选择要遵循社会规律。如在大跃进中,人们违背社会规律,提出“高产卫星”、“人有多大胆,地有多大产”不切实际的目标,片面追求工农业生产和建设的高速度,打乱了国民经济秩序,浪费了许多人力物力,造成了工农业比例严重失调。
“综上所述,我方坚持认为个人命运由社会掌握。”
个人的命运是由个人掌握论据:
认识到命运在自己手中,是正确把握自己命运的前提,对人的解放与社会发展具有重大意义。建国五十年来,特别是改革开放二十年来,我国的经济和社会发展取得巨大成就,人民的生活水平大大提高了,精神面貌发生了重大变化。这一切,都是中国人民把握自己命运的结果。
个人的命运有一半掌握在社会手中,一般掌握在自己手中。因此单独的一方都不能决定你自己的命运。强调个人努力的例子也有,如陈景润在小卖铺中学数学,最终被清华数学系主任清走了。爱因斯坦也说:“不管社会环境如何,一个人总可以排除影响,走自己的路”。
辩论赛:个人的命运是由社会掌握还是个人掌握?
反方:个人的命运是由社会掌握辩论示范如下:个人命运由社会掌握主要有四个方面:第一:个人命运的实现是由社会提供环境。一个人的命运如何,很大程上受其周围环境的影响。与贫困地区相比,不受外界打扰能认真学习,因为学校提供了教学楼、宿舍、老师等资源。能考上大学是因为社会有高考制度。因此,不管个人...
一个辩论赛:命运由个人掌握还是由社会掌握?我方观点是由个人掌握,求反驳提问对方观点的问题。急急,拜
正方:“人人都是自己命运的缔造者。”个人的命运当然掌握在自己手中。正方:请问对方辩友:如果照人的命运是由社会决定的,那我们还干吗要奋斗?机遇确时是存在的,我曾经看到过一篇报道:有一清洁工,在劳累了一天之后,还要去读夜校,结果在一次公务员考试中被录取了,从此命运来了一个180度的大转变...
辩论赛:个人命运由个人/社会决定。我反方的即由社会决定。开始二辨应该提什么问题可以一次问倒他们?
一个人的命运问题,实际上是一个人的价值实现问题。人的价值实现的内容、条件、机遇等等,是由社会发展决定的。由于社会不断进步,人可选择的范围扩大,人实现自己理想的机会增多,但并不能代表人就可以掌握自己的命运。如果一个人不顾社会客观如何,不切实际的选择自己的发展方向,相信也不会有好结果。...
个人的命运是由社会来掌握,辩论赛!
1,假如个人命运不由社会掌握,那把一个人扔在没有社会存在的月球,他将如何掌握自己的命运?追:在我看来只能死路一条;对方如果提食物等,回:别忘了只要是产品都是社会提供的。。2,请对方举出不依靠社会而掌握自己命运的例子 不可能举得出的,只要获得了帮助的基本都是依靠了社会的 ...
辩论赛个人命运由社会掌握一辩陈词
所以说,社会因素只是对个人命运的一种影响,换句话说,社会因素对个人命运只是外部原因影响,其决定性还是在于人的主观能动性,个人命运最终是由个人掌握的。 第三:命运不是从生下来就注定的,是由双手打拼出来的,正所谓人定胜天,人是主观的,社会是客观的,只有具有主观能动性,才能掌握一些东西...