大人都读不懂易经,那么小的孩子能学会吗

大人都无法学懂《易经》,那么小的孩子能学会吗?

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老祖宗早就预测我们后人这么问,所以早就准备好了答案:“书读百遍,其义自见。”读了才懂,不读懂从何来?不管懂还是不懂,先读百遍再说。老祖宗还告诉我们:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。

我们现在身边没多少人会写古诗了,那是什么原因引起的?看看我们都在看哪些书?我放假时候连着追了五六期的《中国诗词大会》,那些小小年纪的孩子,各行各业的精英,真让人佩服又欣慰!可以说,他们既是中国的骄傲,更是中国的希望!他们出口成章,满腹经纶,或儒雅,或洒脱,为对手取得好成绩而欢欣,不纠结自己的失误或不足,格局这么大的孩子,除了传统文化的熏陶,我不知还有哪些书籍还能培养出如此优秀的人才?

这些参赛选手,当然都是万里挑一的,都是人中龙凤。我只见识到他们赛场上的表现,至于他们成长经历,我并没什么了解,但可以肯定的是:台上一分钟,台下十年功。

我们现在的孩子呢,一首诗背诵起来都要很长时间。更别说如何运用了。但刚开始读古诗词的时候,我相信选手们也是很多不知所云的,但读一年,两年,或者更长的时间,就成了我们看到那么光鲜亮丽的精彩表现。

我们现在的父母就想着懂了才读,想快速见到成果,宁可让孩子去参加各种培训班,短期内,确实出成绩了。但我们孩子的内在品行呢?有多少家长关注呢?

孩子的品性,就像一栋高楼的钢筋一样,我们只命让孩子考出好成绩,就像吃快餐一样,美味,速饱,但能长期吃吗?大楼没有钢筋,能架得住风吹雨打吗?

现在的孩子动不动走极端,作为家长,是否反思过?

我们各种功利性教育走得太快了,灵魂跟不上。

《易经》读一句有一句的收获,“积善之家,必有余庆”,我看没多少人不懂。

“君子以自强不息”,我认为也很多人都懂。

还有“君子以厚德载物”,相信也很多人都懂。

《易经》的核心思维就是不易,变易,简易。“欲穷则变,变则通,通则久”,“简则易从,易从则可亲,可亲则可久”……好多好多,其实非常简单明了,又怎么说读不懂呢?

当然,《易经》是群经之首,智慧之海,生命宝藏,可以说,从古到今,还没有人能通晓其中的道理,就孔子也不敢夸下这个海口,“加我数年,五十以学易,可以无大过矣”,孔子尚且想向上天借数年,再来好好学习易,让自己没有大过。

我记得读高中时,课本有这么一条注释:孔子晚而喜易,韦编三绝。我高中不是个好学生,很多内容都读了就忘了,偏偏这条注释记下了,哈哈。

再说,我们还有不亚于任何国学大师课堂的学习平台,如YY早课的解经课程,下午三点的文化大讲堂,里面都有很多关于各部经典的解读,只要愿意学,懂只是时间问题,但熟读是基础哦,欢迎方所长早日加入我们的育心大家庭!

我上面所谈的一点《易经》里的词句,只不过是一点点皮毛。但我相信,我坚持十年,二十年,一直在学习,也会小有成就吧,至少我的人生不迷茫,我的日子不空虚,因为我天天都在读高能量的书。
mcxyi 阅读 1 次 更新于 2024-12-26 03:40:01 我来答关注问题0

大人都无法学懂《易经》,那么小的孩子能学会吗?

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老祖宗早就预测我们后人这么问,所以早就准备好了答案:“书读百遍,其义自见。”读了才懂,不读懂从何来?不管懂还是不懂,先读百遍再说。老祖宗还告诉我们:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。

我们现在身边没多少人会写古诗了,那是什么原因引起的?看看我们都在看哪些书?我放假时候连着追了五六期的《中国诗词大会》,那些小小年纪的孩子,各行各业的精英,真让人佩服又欣慰!可以说,他们既是中国的骄傲,更是中国的希望!他们出口成章,满腹经纶,或儒雅,或洒脱,为对手取得好成绩而欢欣,不纠结自己的失误或不足,格局这么大的孩子,除了传统文化的熏陶,我不知还有哪些书籍还能培养出如此优秀的人才?

这些参赛选手,当然都是万里挑一的,都是人中龙凤。我只见识到他们赛场上的表现,至于他们成长经历,我并没什么了解,但可以肯定的是:台上一分钟,台下十年功。

我们现在的孩子呢,一首诗背诵起来都要很长时间。更别说如何运用了。但刚开始读古诗词的时候,我相信选手们也是很多不知所云的,但读一年,两年,或者更长的时间,就成了我们看到那么光鲜亮丽的精彩表现。

我们现在的父母就想着懂了才读,想快速见到成果,宁可让孩子去参加各种培训班,短期内,确实出成绩了。但我们孩子的内在品行呢?有多少家长关注呢?

孩子的品性,就像一栋高楼的钢筋一样,我们只命让孩子考出好成绩,就像吃快餐一样,美味,速饱,但能长期吃吗?大楼没有钢筋,能架得住风吹雨打吗?

现在的孩子动不动走极端,作为家长,是否反思过?

我们各种功利性教育走得太快了,灵魂跟不上。

《易经》读一句有一句的收获,“积善之家,必有余庆”,我看没多少人不懂。

“君子以自强不息”,我认为也很多人都懂。

还有“君子以厚德载物”,相信也很多人都懂。

《易经》的核心思维就是不易,变易,简易。“欲穷则变,变则通,通则久”,“简则易从,易从则可亲,可亲则可久”……好多好多,其实非常简单明了,又怎么说读不懂呢?

当然,《易经》是群经之首,智慧之海,生命宝藏,可以说,从古到今,还没有人能通晓其中的道理,就孔子也不敢夸下这个海口,“加我数年,五十以学易,可以无大过矣”,孔子尚且想向上天借数年,再来好好学习易,让自己没有大过。

我记得读高中时,课本有这么一条注释:孔子晚而喜易,韦编三绝。我高中不是个好学生,很多内容都读了就忘了,偏偏这条注释记下了,哈哈。

再说,我们还有不亚于任何国学大师课堂的学习平台,如YY早课的解经课程,下午三点的文化大讲堂,里面都有很多关于各部经典的解读,只要愿意学,懂只是时间问题,但熟读是基础哦,欢迎方所长早日加入我们的育心大家庭!

我上面所谈的一点《易经》里的词句,只不过是一点点皮毛。但我相信,我坚持十年,二十年,一直在学习,也会小有成就吧,至少我的人生不迷茫,我的日子不空虚,因为我天天都在读高能量的书。

对易经不了解,潜意识里觉得就是算卦用的,听说现在很多地方推荐小孩子读易经,请问易经适合小孩子读吗?

孔子和少正卯作为民办老师也用易经教授学生的,但孔子教易经不是为了占卜,而是通过讲解易经使学生明白人生哲理的。现在小孩学易经也可以的,看教的老师水平吧,是想培养巫卜人材呢,还是培养明理哲人呢,这先搞清楚,才好说合适不合适。

《易经》那么深奥的书,孩子小读《易经》难吗?

”要不是孔子,我们到现在可能就真的完全读不懂《易经》了。《易经》的重要,可以用四句话来注释,第一句叫做“群经之首”。首,是指其重要性,要超过所有其他的经典;也指其源头的作用,中国所有的经典,可以说,起源都是《易经》;第二句,是“文化之源”,中国文化,儒释道医,每一个文化派别...

4岁小男孩怎么管教

当然了我们可能都达不到老先生说的那个水准,我说点我自己的看法吧,我也领过小孩子玩,我也是从小孩长这么大的,我可以明确的告诉你小孩是惯不得的,孩子是最贪婪,最得寸进尺,不懂得尺度的。你不能给他太多,无论是吃的还是他的条件,你要让他知道在这个世上一切都是有条件的,想获得什么都是...

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额,这个要分开两边说。如果你是想要这个小学生学习周易的内容,那最好还是有个懂行的大人带着,循序渐进的引导,即便如此,这个小孩也至少要到高中以后才能开始慢慢理解周易的内容(但是前面打下的基础也很有必要,虽然那时他不懂什么意思)。因为周易里涉及太多哲学、命理、为人处事方面的问题,读者需要一...

让小孩读易经好吗

就是小学毕业),才正式读易经。就现在来说,到少要孩子能三四年级以上时读最好,当然如果孩子认字多也可以早些读;要是家长陪读可以在一年级就起读,只是对家的要求较高。如果孩子已上初中,就可以自已读不用大人讲了,只是那时孩子们多是没兴趣看了。结论:孩子最佳读易经时间是小学三年级开始。

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