《易经》那么深奥的书，孩子小读《易经》难吗？

孔子在编订经典方面做出非常了不起的伟大的贡献，孔子见到《诗经》的时候，《诗经》有三千多首，所以他说我们的后人想把三千首诗经学完，那个难度太大了，所以他大笔一挥，现在《诗经》还有多少首？对，三百零五首。他看到《春秋》，他觉得，哎呦，这个《春秋》不行，我必须重新写一部《春秋》。他看到《尚书》，看到《礼记》，他都觉得有问题，进行修改。唯独当他看到《易经》，他有没有进行修改呢？大家知不知道？他一个字都没改，而且写了十篇文章去赞美她去解释她，这叫十翼。“天不生仲尼，万古如长夜。”要不是孔子，我们到现在可能就真的完全读不懂《易经》了。　

《易经》的重要，可以用四句话来注释，第一句叫做“群经之首”。首，是指其重要性，要超过所有其他的经典；也指其源头的作用，中国所有的经典，可以说，起源都是《易经》；第二句，是“文化之源”，中国文化，儒释道医，每一个文化派别，它的源头都在《易经》。比如说中医，大家知道中医讲阴阳，讲辩证施治，阴阳的概念就来自于《易经》，七日来复也出自《易经》，中医开药一般都是开七副；第三句，是“智慧之海”，里面充满智慧，通过学习，可以增长我们的智慧；第四句，是“生命宝藏”。我们会给大家讲讲这个智慧的方面。　

《易经》的起源非常不简单，在中国所有的经典中，有一个现象，一部经典，凡是由圣人写的，其能量都非常大，而且必须是由圣人写的才能叫做经。我们知道《道德经》很好，对不对，是老子写的，老子就是圣人，所以《道德经》非常有能量，由一个圣人写的能量就非常大了，那么由很多位圣人共同写的经典会会怎么样呢？我们有一句话，“读杂书万卷，不如真经一部”，这个真经指的就是《易经》，读《易经》要比读其他一万本杂书都强。　

历史上有很多人对《易经》给了很高的评价，比如说药圣孙思邈说过“不知易，无以言太医”，一个医生没有学过《易经》，不能说是一个真正的好医生。“不知易，不可为将帅”，这是唐代名相虞世南说的话，一个人不懂《易经》不能当宰相，不能当统帅，这些话可以换个角度，“不知易不可言军事”、“不知易不可言教育”，这些话都是成立的。那么我们回过头看一下，我们的医生有几个读过《易经》、读过《黄帝内经》的？很少。我们的教育工作者，有几个读过《易经》的，学过“蒙卦”的？很少，同样也很少。所以我们的教育，医疗，房地产，是压在我们身上的，新的三座大山，我们怎样才能推翻这三座大山？所以听到今天的课一定会有很多收获，一会我们会告诉大家如何轻松地解决这三座大山的问题。这是从很多方面，告诉我们，中国历史上下五千年，《易经》不知成就了多少优秀的、杰出的人才。

易经，是最容易的经，我们觉得难是因为错过了读易经的黄金时间所以会觉得难，如果在孩童时候学就不会难了，古今中外那么多杰出人物都是从很小的时候开始读易经的，这是童子功！我们做家长的不要自以为是觉得他难而剥夺了孩子读易经的机会哦。

小孩子不推荐读易经。自己觉得，读这本书要结合人生阅历去参考，小孩子，一个学习中，没这么多心思，古人说，闲来窗前读周易，不知山外几春秋。可见易经得花多少工夫。另外，一个小孩子，能有多少阅历，经历，见解，等到了合适的时候，可以当做兴趣 去试试。

深圳育心经典赖国全老师答：
1) 《易经》这么难，孩子怎么会最喜欢呢，这正是教育上的最高秘密，有幸进我们群的家长，能够掌握这条信息，因此得以有机会全新地规划孩子的人生，让孩子的人生结构，来一个彻底的改变。
2) 我们这里，这么多都读《易经》的孩子，哪个是疯了的？都是不懂，自以为是的家长，而且不愿意学习，了解，这样的家长，他们的状态，我们是清楚的，我们的状态，他们则完全不懂。
3) 佛不度无根之草，这样的人本身就是无缘。

易经很深奥，以前别人也是从小学的，长大之后才能慢慢吸收吧，我觉得现在还是让孩子好好学习吧，易经以后在读也没关系啊，大师们都说易经就在生活中，现在孩子还是靠大人怎么教他引导他，真正懂把易经学会了可能要几十年吧。

书读百遍自然通！《易经》让人们说的难了,当我开始读《易经》的时候，也觉得好难读，当我读到一百遍的时候，已经是爱不释手了！我家孩子也是每天读总把《易经》放在首位！说明他不觉得《易经》难！

不读就不可能懂，做什么事情都是一样，我觉得再怎么都比外国语容易懂吧？呵呵！

呵呵，小时候不求理解，长大了一些知识根深蒂固了就自然会用了。