我酷爱小学数学,又十分喜爱六爻研究,因此在学习研究六爻的过程中,把很多知识都与数学的理解记忆方式结合起来。不知道我的回答是不是你所需要的,这只是我自己的一些学习体会而已。比如:八卦代表方位时的顺序是乾坎艮震巽离坤兑,而代表数时是乾1兑2离3震4巽5坎6艮7坤8,我就是在记忆乾坎艮震巽离坤兑的方位顺序时,再加上16745382的数字记忆,记下了他们所分别代表的数字。再比如“十天干生旺死绝表”,记忆的难度就是每一个天干的长生位的地支是什么。我也是以“亥336970014”的数字方法记忆的。还有八宫六十四卦的变化规律等,这些一般人需要几天甚至几十天还不一定记忆牢靠的内容,用我的数学记忆方法只需30分钟就足够了。
易经与数学的关系,较长能详细点的
比如:八卦代表方位时的顺序是乾坎艮震巽离坤兑,而代表数时是乾1兑2离3震4巽5坎6艮7坤8,我就是在记忆乾坎艮震巽离坤兑的方位顺序时,再加上16745382的数字记忆,记下了他们所分别代表的数字。再比如“十天干生旺死绝表”,记忆的难度就是每一个天干的长生位的地支是什么。我也是以“亥3369...
易经的数理原理
《易经》术数的根源可以追溯到四千年前的玄学《象数学》理论。《象数学》强调象数与术数的区别。象数侧重于自然现象的象征性描述,而术数则在此基础上,通过数理运算预测或解释具体事件。两者相辅相成,共同构建了《易经》博大精深的数理体系。《易经》的数理原理并非简单的数学计算,而是融合了哲学、天文...
请问易经能用数学解释吗?如果不能数学和易经是什么关系?
易经的基础思想我认为是“道有十法,人各择一”。意思是法(表象)是很多的,但是最终的道是一样的。数学里也是这样的。逻辑:以前数学家认为数学是完全基于逻辑的。后来发现罗素悖论,从而产生的变革。易经也是用来推导的,但是大道五十,天衍四九。蓍草起卦就是按照这个道理来的。意思是凡事总会有变数。
周易和数学有关系吗?
周易和数学有关系。中国古代数学自汉代《九章算术》形成体系,发展至宋元时期达到高峰,期间出现了不少重要的数学著作。汉唐时期有“算经十书”,除《九章算术》之外,还有《周髀算经》、《海岛算经》、《五曹算经》、《孙子算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉...
易经学习1: 八卦和数字的关系
易经强调的是阴阳的周而复始,阳极转阴,阴极转阳。若仅从数字角度理解,似乎忽略了这一核心。按照上述顺序,乾与坤紧挨着,形成循环0、1、2、3、4、5、6、7、0,违背了易经中阴阳转换的规律,即乾与坤应保持相对位置,以体现其对立统一的关系。从先天八卦的角度出发,这种排列方式显得异常。无论是从...