周易“直,方,大,不习无不利怎解?

六二:直,方,大,不习无不利。 坤格人表现:正直仁信,原则处世,宏大包容,依此处世,不学世俗那套也无不利。六十四卦每一卦都有卦主,卦主是代表这一卦的,一卦的特点由卦主比较完备地表现出来。乾卦的卦主是九五,因为乾之道在此显现出来。从乾变坤,变至六二,地的本位出现,所以坤的卦主不是六五而是六二,并以“直,方,大”为象。这是用来说坤格人地道的德性的,直,正直的仁信;方,以很强的原则性强处世;大,宏大包容的心胸怀,是一副立位正直,居体端访求,胸襟宽方,包括万物的形象。“不习无不利”,不用学习世俗的那一套也不会不利。“不习”之“习”,是人为故意雕琢的意思。就是如王弼所说:“不假营修而功自成”,强调自然的品质,反对虚伪骄装饰
mcxyi 阅读 2 次 更新于 2024-12-26 02:19:01 我来答关注问题0

六二:直,方,大,不习无不利。 坤格人表现:正直仁信,原则处世,宏大包容,依此处世,不学世俗那套也无不利。六十四卦每一卦都有卦主,卦主是代表这一卦的,一卦的特点由卦主比较完备地表现出来。乾卦的卦主是九五,因为乾之道在此显现出来。从乾变坤,变至六二,地的本位出现,所以坤的卦主不是六五而是六二,并以“直,方,大”为象。这是用来说坤格人地道的德性的,直,正直的仁信;方,以很强的原则性强处世;大,宏大包容的心胸怀,是一副立位正直,居体端访求,胸襟宽方,包括万物的形象。“不习无不利”,不用学习世俗的那一套也不会不利。“不习”之“习”,是人为故意雕琢的意思。就是如王弼所说:“不假营修而功自成”,强调自然的品质,反对虚伪骄装饰

如何理解易经中“直方大,不习无不利,则不疑其所行也”?

深入解读《易经》中的“直方大,不习无不利,则不疑其所行也”在古老的《易经》坤卦文言传中,直方大这一格言揭示了道德与行为的至高准则。"直"象征正直,"直其正也"意味着内在品行的高尚与纯粹;"方"象征适宜,"方其义也"则强调行为必须契合道义。君子以恭敬之心涵养内在的正直,以义理规范外在的...

周易“直,方,大,不习无不利怎解?

这是《坤》卦的六二爻辞:“直,方,大;不习,无不利。”白译:“大地给人的直觉是厚重的、四方的、辽阔的,虽然人们不熟习大地形体的构造,但不会碰到什么问题。”直,直觉,声假为质,训厚重。方,四方形。古代有天圆地方的传说,当时人对地的一种直觉。大,训辽阔。习,熟悉。无不,双重否定...

如何理解易经中“直方大,不习无不利,则不疑其所行也”?

就是说有了正直、端方、大气的品德,即使不学习也没有什么坏处,说明美德充沛,行为不必有疑虑。“直”是正直,“直其正也”就是品德正直高尚;“方”是义,“义者宜也”,所以“方”是适宜的意思,“方其义也”就是行为要符合道义。“君子敬以直内”,君子恭敬勤勉可以促使内心正直;“义以方外...

直方大不学无不利什么意思

直方大不学无不利的意思是:一个人具备了正直的德性,即使不修习也不会不利。直方大,不习无不利。这是《易经·坤卦》中的六二爻词。直方大:平直、方正、辽阔;不习:不修习;大地是正直、端方、宏大的,一个人具备了这样的德性,即使不修习也不会不利。

周易“直,方,大,不习无不利怎解?

六二:直,方,大,不习无不利。 坤格人表现:正直仁信,原则处世,宏大包容,依此处世,不学世俗那套也无不利。六十四卦每一卦都有卦主,卦主是代表这一卦的,一卦的特点由卦主比较完备地表现出来。乾卦的卦主是九五,因为乾之道在此显现出来。从乾变坤,变至六二,地的本位出现,所以坤的卦...

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