请懂易经的朋友帮忙

慈悲

根据卦象来讲,有什么讲什么。

本卦,山火贲。

指你要抛开自己眼见的,心里猜的现象。

从你感情中客观明智的来看待这份感情。

本卦另外还有一点说道,你会因为一些别人的言论,激起你自身不明的怒火。

所以说,本卦在说,让你冷静下来,仔细的来权衡和思量你俩的感情。不要被别人的言论左右,不要被自己的眼睛欺骗。眼见的不一定是真,耳听的更不一定是真。

此卦有煽风点火,自己心不能静,之象!

之卦,雷火丰。

指拨云见日,佳人可成。

但是,中间有所争吵口角,而且会比较大。但雷声大雨点小,由于争吵如雷,会让双方都有所警醒,终为和合之象。

此卦说明,虽然所有事情都能过去,双方都能被警醒。但是要避免留下阴影和隔阂,因为雷震之卦,不伤其人,必伤其心。

此卦有一语惊醒梦中人,风火佳人之象。但切记和睦为上。

综合来讲,这是个好卦,中上卦变上上卦,但要谨记阳极转衰,凡事要冷静下来,抛开六根带来的烦恼,从而客观的去衡量自己的感情。

仙道贵生 无量度人

福生无量天尊
mcxyi 阅读 0 次 更新于 2024-12-26 15:25:33 我来答关注问题0

慈悲

根据卦象来讲,有什么讲什么。

本卦,山火贲。

指你要抛开自己眼见的,心里猜的现象。

从你感情中客观明智的来看待这份感情。

本卦另外还有一点说道,你会因为一些别人的言论,激起你自身不明的怒火。

所以说,本卦在说,让你冷静下来,仔细的来权衡和思量你俩的感情。不要被别人的言论左右,不要被自己的眼睛欺骗。眼见的不一定是真,耳听的更不一定是真。

此卦有煽风点火,自己心不能静,之象!

之卦,雷火丰。

指拨云见日,佳人可成。

但是,中间有所争吵口角,而且会比较大。但雷声大雨点小,由于争吵如雷,会让双方都有所警醒,终为和合之象。

此卦说明,虽然所有事情都能过去,双方都能被警醒。但是要避免留下阴影和隔阂,因为雷震之卦,不伤其人,必伤其心。

此卦有一语惊醒梦中人,风火佳人之象。但切记和睦为上。

综合来讲,这是个好卦,中上卦变上上卦,但要谨记阳极转衰,凡事要冷静下来,抛开六根带来的烦恼,从而客观的去衡量自己的感情。

仙道贵生 无量度人

福生无量天尊

根据你的卦,我用我自己的方法看,是你想的太多,其实你们关系还算蛮好的,你对他比他对你要好,将来结婚也会比较幸福,第一胎生女儿,如果你在家排行不是老大,上面还有哥哥或姐姐,他在家要么最小,要么是独子,如果你们个人信息是对的,那我这个卦断的信息你就可以相信

试着分析如下,若将得不对就纯当娱乐吧。

1、你的情侣没有小三,你多想了。你对男方有过虑,不够信任。并非很喜欢他;

2、男方长得蛮好看,脸色红润,脾气有些大。说话给人感觉有些油腔滑调;
3、倒是你在喜欢另外一个男的,那个男的人蛮高的,性格相对内向,但做事容易冲动。
4、你是个性格开朗、善交朋友,很有魄力的女生……

根据卦象:本卦为 山火贲 之卦为 雷火丰

高懂周易的朋友帮忙解一卦

易经六十四卦第32卦 雷风恒(恒卦)恒心有成。 恒:亨,无咎,利贞。利有攸往。 恒卦:通达,没有过失,吉利的卜问。有所往则有利。恒,卦名。本卦为异卦相叠(巽下震上)。上卦为震,震为雷,下卦为巽,巽为风。从自然界看,风雷激荡,使宇宙常新。从社会上看,震为阳,巽为阴,阳...

请懂易经的朋友帮忙选个号码,非常感谢!

分析的号码:1125 号码分析结果:阴阳和合,生意兴隆,名利双收,后福重重 吉 主人个性分析:[要面包不要爱情型],其具体表现为:责任心重,尤其对工作充满热诚,是个彻头彻尾工作狂。但往往因为过分专注职务,而忽略身边的家人及朋友,是个宁要面包不需要爱情的理性主义者。

请懂易经的朋友帮忙解一下卦,谢谢!

一,卦得离宫火水未济,这叫怪异课,变兑宫困卦,这叫蒙昧课(茫然不清,昏昏迷迷的意思),所以,这个卦象及其变卦,叫怪而异,蒙而昧,守已待时之象。二,兄弟持世,“合适”的工作又躲藏起来,并伏在你的身下,可见是因为你自己的原因没有找到合适的工作,玄武持世,工作又是玄武,可见你这个人...

请懂周易的朋友帮我解一卦,谢谢。

大有者,宽也。有砍树摸雀之像。为了摸树上的一窝黄雀,将树砍到。做事很是稳当。占此卦者好处多,稳稳当当得到手。与异性发展良好,稳稳当当得到手。没有变卦,就是事情没有变化,事情发展非常稳定。通常是碰到疑难迷惑之事,才占卦,所谓不疑不占。此卦显示事情发展非常稳定,事情稳稳当当。按卦象...

跪求孔子对《易经》的注解。。不要其他乱七八糟的!有懂得的朋友请帮忙!

在孔子的时代,他整理了“六经”,其中包括了《易经》。他对《易经》的保存起到了关键作用,确保了这部古老典籍能够流传后世。除此之外,孔子还创作了《易传》,这使《易经》从一部占卜之书,转变成了涵盖哲学和社会科学的巨著,进一步丰富了《易经》的内容。作为六经之一,《易经》在孔子的教导下,得到...

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