学习易经有好处吗？

我在东方智慧网站看到《易经》可谓“天下第一奇书”。之所以为“第一”，是因为《易经》是中国文化的总源头、诸子百家的开始，被誉为“群经之首，大道之源”。孔子曰：吾，十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。在这里的儒家思想中，“天命”便是来源于《易经》的“客观规律”。孔子晚年对《易经》有过反复研读，韦编三绝，“加我以数年，五十而学易，可以无大过矣。”意思是说，让我多活几年，如果50岁时就学习《周易》，便可以没有大过错了。为什么学了可以“无大过”？其实就是因为按照客观规律去办事,自然就不会犯大的过错了。

有好处。但是需要辅以悟性，以及博览群书，阅人无数。才能有所得。

用简单的话来说，算是中国的哲学的一种。可以看看，对思考看待问题有帮助，但不要过于沉溺或者依赖

有，知事理，明人性。

中国传统文化之鼻祖是伏羲八卦，其他都是以解释伏羲八卦的名义教化人的思想类学问，阴阳两个面，都在把持着伏羲八卦的一个阴面，有意或无意忽略或疏于另一个面阳面在做文章，条条大道通罗马，各自表达方式和运用方法不同而已。忽略或疏于阳面的目的是为了适应国情统一思想和维持稳定。而我们自然规律学者，在研究自然规律的时候，必须按照始祖伏羲八卦的阴阳两个面进行，不然，就无法做到精准、确定与稳定。
——气数学创始人汪老师

易经哲学开发我们的智慧，培养我们的福气，正确认识世界和人类本身，就像领悟学堂一样

《
周易
》由《易经》《
易传
》
两部分
组成，《易经》相传为周文王整理，记录
六十四卦
的内容，
成书
于
西周
;《易传》为相传为
孔子
及其学生整理，成书于东周。
《周易》的“周”有三个含义:
一是
周代
，指易经的成书时间;
二是周全、周到，是说把
天下
所有的问题一网打尽，全部概括;
三是周期、周而复始，万事万物的发展
规律
都在于此。
《周易》的“易”也有三个含义:
一是简易，二是变易，三是不易。
符号
是简易的，现象是千变万化的，
道理
和规律是不变的。《周易》就是用最简单的符号来讲述千变万化现象背后那不变的道理。
《周易》被很
多人
误解为迷信，其实它是
中国历史
上最伟大的
哲学
著作
《周易》是
中华文化
的总源头，“群经之始
大道之源”，也是破解
宇宙
人生
密码
的一部
宝典
《周易》深深影响着中国人的民族性和
思维方式
，了解它才能看懂中国人
《周易》代表了
中国人的精神
追求，清华大学校训“自强不息，厚德载物”就出自《周易》
《周易》提供了大量
解决问题
的思路，让我们考虑问题更周全
《周易》是一部神秘的“天人之书”，它是中国历史上被研究的最为广泛的著作
《周易》又是一部“百姓日用而不知”的书，我们每天都在用《周易》，但自己却不知道:“东西”、“变卦”、“不三不四”、“七上八下”、“三阳开泰”……这些词都源自《周易》
所以说，作为中国人，一定要系统地了解《周易》，这样才能真正看懂中华文化
我是很喜欢易经的，自己研究易经有六七年了
可以百度搜索一下:深圳中道周易研究室

《易经》所说的卦，是宇宙间的现象，是我们肉眼可以看见的现象，宇宙间共有八个基本的大现象，而宇宙间的万有、万事、万物，皆依这八个现象而变化，这就是八卦法则的起源。

可以看，但是需要悟性的。

学习《易经》对孩子教育有何好处？

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